تطلق Adobe برنامج Student Spaces القائم على Acrobat، وهي أداة دراسة مجانية للطلاب مدعومة بالذكاء الاصطناعي

لقد خدم Adobe Acrobat إلى حد كبير المحترفين من خلال ميزات الذكاء الاصطناعي الحديثة. والآن، تحول الشركة اهتمامها إلى الطلاب من خلال جعل Acrobat أكثر فائدة من خلال إطلاق أداة جديدة للذكاء الاصطناعي تسمى Student Spaces. ستسمح الأداة للطلاب بإنشاء عروض تقديمية وبطاقات تعليمية واختبارات من مواد الدراسة مثل ملفات PDF والروابط والملاحظات.
مع الإطلاق، تحاول شركة المجموعة الإبداعية التنافس مع أدوات الذكاء الاصطناعي الأخرى مثل Google NotebookLM وGoodnotes وTurbo AI، والتي تتيح جميعها للطلاب تحميل المستندات لإنشاء أنواع مختلفة من المواد الدراسية. للحصول على المزيد من الاهتمام، تعمل Adobe على جعل Adobe Student Spaces مجانيًا، وتستضيفه على عنوان URL منفصل. بالإضافة إلى ذلك، يمكن للمستخدمين البدء في استخدام مساحات الطلاب دون تسجيل الدخول.
لاستخدام Spaces، يمكن للطلاب تحميل جميع أنواع المستندات، بما في ذلك ملفات PDF وDocs وPowerPoint وExcel وعناوين URL والملاحظات المكتوبة بخط اليد وملفات النصوص، ثم إنشاء مواد دراسية مختلفة، مثل البطاقات التعليمية والخرائط الذهنية والاختبارات والبودكاست والعروض التقديمية القابلة للتحرير المدعومة بواسطة Adobe Express. ويمكنهم أيضًا إنشاء أدلة دراسية وخرائط لرسم طريقهم في الدورة التعليمية.
أضافت الشركة سابقًا القدرة على إنشاء ملفات بودكاست AI لشخصين من المستندات في Acrobat الشهر الماضي. وتمتد هذه الميزة الآن إلى أداة الطالب، مما يسمح للمستخدمين بالاستماع إلى المواضيع التي يدرسونها.
يمكن للطلاب أيضًا الوصول إلى خيار الدردشة لطرح الأسئلة على المساعد الذي يعمل بالذكاء الاصطناعي. قالت Adobe إن المساعد يرتكز على معرفته بالمستندات التي تم تحميلها لتقليل احتمالية الخطأ. وأشارت الشركة إلى أنها طورت المنتج من خلال اختباره مع 500 طالب ومجموعات طلابية مختلفة من جامعات مثل هارفارد، وبيركلي، وبراون.
صرح تشارلي ميلر، نائب رئيس التعليم في Adobe، لـ TechCrunch عبر مكالمة هاتفية أنه على الرغم من وجود أدوات موجودة للدراسة، فإن Adobe تريد إنشاء متجر شامل للطلاب للقراءة وإنشاء المواد.
“لقد بدأ الطلاب بالفعل في استخدام Acrobat لاستهلاك هذه المستندات وقراءة جميع مواد الدورة التدريبية الخاصة بهم. والشيء الذي سمعناه مرارًا وتكرارًا، أنهم يحبون هذا باعتباره متجرًا شاملاً أو مركزًا للدراسة. وعندما يفتحون Acrobat بالفعل لقراءة ملفات PDF هذه، يمكنهم فقط الضغط على إنشاء بطاقات تعليمية، أو يمكنهم فقط إنشاء مساحة دراسية. بالإضافة إلى ذلك، أعتقد أن عدم الاضطرار إلى الاستمرار في نقل المستندات، هو أحد الفروق الكبيرة.”
حدث تك كرانش
سان فرانسيسكو، كاليفورنيا
|
13-15 أكتوبر 2026
تم تحديث القصة لتعكس اسم الأداة وهو مساحات الطلاب.



